青春期是孩子從未成熟到成熟是由生理、心理、社會行為等方面開始，從未定型到定型的急劇變化的階段，是人生中質(zhì)的轉(zhuǎn)變期，青春期的變化脫離了少年時代認(rèn)知方式，創(chuàng)造自主自我觀念，從心理上重建人生的時期。這是每個孩子所要經(jīng)歷的時期，因此教育方法要和以前比有所調(diào)整，那么對于青春期心理健康教育有什么要點呢?

　　首先冷靜處理青春期孩子的逆反，正確的引導(dǎo)孩子，想要減少孩子在此時期逆反心理的發(fā)生，遇到事情的時候要多聽孩子的想法，把自己放在和孩子平等的地位上，像對待成人一樣對待孩子，像對待朋友一樣與孩子溝通交流，和孩子一起探討解決問題的辦法。

　　其次，對孩子要寬容對待，應(yīng)當(dāng)允許孩子有不同意見，學(xué)會放手，在重大問題上，家長在教育孩子時需要把握大方向，給孩子定一個原則，再讓孩子自主自己的生活和選擇，要給孩子選擇的權(quán)力，自己決定自己的事，讓孩子有足夠的機會去作決定，并讓他學(xué)會為自己所做出的決定承擔(dān)責(zé)任，這有利于孩子的健康成長。

　　最后一點很重要，好孩子都是夸出來的，對孩子要多些表揚少些責(zé)怪，要經(jīng)常想想孩子的長處，找尋孩子身上的閃光點，孩子平時受到的表揚和鼓勵多了，犯錯誤也會更容易接受家長的批評。在不得已批評時，要選擇恰當(dāng)?shù)恼勗挄r機，批評時要考慮到孩子的情緒，要選擇孩子心情比較好的時候，沖突也許在所難免，但是有沖突時也要避免傷害孩子的自尊。

　　對青春期的孩子，樹立正確的價值觀是極其重要的。要使青春期的孩子逐步懂事、成熟，幫助他們解除青春期的種種煩惱，父母們就要用對待成人的態(tài)度，來引導(dǎo)少男少女明確自己“準(zhǔn)青年”的身份，做一個稱職的孩子的 “成長參謀”，學(xué)會早放手，讓孩子在面臨各種問題的時候，要學(xué)會獨立地思考，積極的行動。