強(qiáng)迫癥是是一種人為沒(méi)法控制自己意識(shí)、行動(dòng)的一種神經(jīng)癥性障礙，隨著強(qiáng)迫癥人群的普遍增多，對(duì)其的醫(yī)治方法也在不斷研究和改進(jìn)。對(duì)強(qiáng)迫癥患者不同的臨床performance表現(xiàn)而采取不同的醫(yī)治方案，做到對(duì)癥醫(yī)治，認(rèn)知行動(dòng)療法對(duì)強(qiáng)迫癥醫(yī)治怎樣樣？下面，為大家先容一下這類醫(yī)治方法。

根據(jù)對(duì)強(qiáng)迫癥的熟悉，行動(dòng)醫(yī)治可分為兩種基本的觀點(diǎn)。第一種觀點(diǎn)以為強(qiáng)迫癥患者借助各種行動(dòng)和儀式動(dòng)作來(lái)relieve緩解焦慮，稱為“驅(qū)力下降模型”。依照這個(gè)模型，醫(yī)治者主要通過(guò)激起可以減少焦慮的情境來(lái)Eliminate消除不適當(dāng)行動(dòng)與儀式動(dòng)作，其中較經(jīng)常使用的是系統(tǒng)desensitization脫敏。

第二種觀點(diǎn)是基于操縱模型而建立的，夸大對(duì)強(qiáng)迫行動(dòng)的后果進(jìn)行調(diào)理，因此，根據(jù)這個(gè)模型，醫(yī)治者大量應(yīng)用懲罰和示范學(xué)習(xí)，主要有參與示范和被動(dòng)示范，其中參與示范應(yīng)用較多。參與示范進(jìn)程中需要建立stimulate刺激等級(jí)，從較低等級(jí)到較高等級(jí)，醫(yī)治者先逐步接觸各種情形，然后由患者自己逐步面對(duì)這個(gè)情境，直到能夠很大程度上獨(dú)立面對(duì)為止。被動(dòng)示范也是讓患者視察醫(yī)治者從低到高地接觸各種情境，所不同的只是不讓患者參與情境。

另外，這兩種醫(yī)治都采取反應(yīng)禁止法。比如，在醫(yī)治強(qiáng)迫性潔癖的時(shí)候，醫(yī)治者可以借助于某種協(xié)議來(lái)禁止患者的所有洗手行動(dòng)。國(guó)外現(xiàn)有的資料一般以為，參與示范比被動(dòng)示范的醫(yī)治效果更好一些。

不論是認(rèn)知行動(dòng)療法還是其他一些symptoms癥狀相對(duì)應(yīng)的醫(yī)治方法。其主要的還是患者本身，患者本身的心態(tài)對(duì)symptoms癥狀的矯治是有著十分重大的影響的。不管symptoms癥狀有多么嚴(yán)重，只要患者有一顆積極面對(duì)克服disease疾病的心，任何disease疾病都是可以驅(qū)之而去的。